Выявление таланта вашего ребенка

Еще до школы у детей могут проявляться своеобразные способности в какой-нибудь области человеческой жизнедеятельности. Такие признаки являются свидетельством врожденной одаренности ребенка. Ниже представлены различные способности и критерии к ним.

Выявление музыкальной одаренности вашего ребенка по пяти признакам:

• любовь ребенка к музыке выражается в стремлении в места с музыкальными композициями (записями), именно те места, где можно прикоснуться к ней, ее послушать;
• реактивный (очень быстрый) и легкий отзыв на саму мелодию и ее ритм, внимательность, легкое запоминание и вслушивание;
• в случае пения или музицирования ребенка наблюдается ярко выраженная отдача чувств, настроения и энергии;
• сочинение своих собственных мелодий;
• потребность учится играть на каком-то музыкальном инструменте.

Литературное дарование вашего ребенка по пяти признакам:

Ваш ребенок литературно одарен в случае, если:

• придерживается выбранного сюжета – рассказывая о чем-нубудь не теряет центральную (основную) мысль;
• любит импровизировать или фантазировать, придавая какому-нибудь событию нечто необычное и новое;
• в своих устных и письменных рассказах выбирает слова, хорошо передающие чувства героев сюжета или их состояние;
• в своих фантазиях очеловечивает персонажей, делая их загадочными, интересными, живыми;
• ищет уединенности, возможно, чтобы посочинять (пописать) стихи, рассказы.

Художественные способности по шести признакам:

Художественные дарования Вашего ребенка могут проявиться в случае, когда он:

• прибегает к лепке или рисунку, находя в этом твердую почву для самовыражения;
• в своих работах, например, рисунках или картинках выражает разнообразие ситуаций, людей, животных или предметов, но не останавливается на вполне удавшемся изображении;
• вдумчиво и серьезно относится к произведениям искусства, возможно, к привлекшему внимание пейзажу или какому-нибудь другому произведению искусства;
• в свободное время с «горящими» глазами (то есть с большим удовольствием) рисует, лепит, смешивает материалы и краски, чертит;
• в порыве стремится создать произведение, в основе которого зиждется очевидное прикладное значение, например, украшение для одежды, дома или нечто подобное;
• высказывает собственное мнение, в том числе о классических произведениях, быть может, с попытками критиковать их, и что вполне возможно, приводя разумные доводы.

Комментарии к статье

Добавить комментарий

18 Апреля 2024

Ваше имя*

E-mail

Код подтверждения

Текст комментария*